Vol. 3 No. 1 (2022): ALVEOLI: Jurnal Pendidikan Biologi

Articles

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERBIMBING DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS : LITERATURE REVIEW

  Fahira Satma Parawansa, Rahmadhani Fitri, Muhiyatul Fadhila

  1-10

  • pdf

• ANALISIS PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MINAT BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA DI KABUPATEN JOMBANG

  Rinata Ardiana, Mohammad Alim Shodiqin

  11-21

  • pdf

• PERSEPSI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI IAIN JEMBER TERHADAP PENGETAHUAN BIOETIKA

  Sheeren Fadia Rachma, Nofida Rahmatul U

  22-31

  • pdf

• PANDANGAN MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER TERHADAP ISLAMISASI SAINS

  Nur Kumala Adiniyah, Abidah Hindiyana Ulinnuha

  32-41

  • pdf

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

  Dara Maylisa Putri, Rahmadhani Fitri

  42-52

  • pdf