Wahyuni, E., Hartati W., T. S. . and Nuraida, D. (2024) “VALIDITAS MODUL IPA TERINTEGRASI PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA”, ALVEOLI: Jurnal Pendidikan Biologi, 4(1), pp. 21–29. doi: 10.35719/alveoli.v4i1.216.