PUTRI, D. M.; FITRI, R. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI. ALVEOLI: Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 42–52, 2022. DOI: 10.35719/alveoli.v3i1.130. Disponível em: https://alveoli.uinkhas.ac.id/index.php/alv/article/view/130. Acesso em: 27 oct. 2025.