Qistiyah, W. E., & Umi Farihah. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KERJA SAMA DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS KELAS X IPA. ALVEOLI: Jurnal Pendidikan Biologi, 5(1), 14–28. https://doi.org/10.35719/alveoli.v5i1.67