STRATEGI PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PENGEMBANGAN BUDAYA DAN PUSAT KEGIATAN PEMBELAJARAN BIOLOGI DI MA NEGERI 1 PROBOLINGGO

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan dan mengetahui strategi pelaksanaan pendidikan karakter peduli lingkungan di MA Negeri 1 Probolinggo. 2) untuk mengetahui strategi pelaksanaan pendidikan karakter peduli lingkungan melalui pengembangan budaya di MA Negeri 1 Probolinggo. 3) untuk mengetahui strategi pelaksanaan pendidikan karakter peduli lingkungan melalui pusat kegiatan pembelajaran Biologi di MA Negeri 1 Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek pada penelitian ini yaitu Kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik penentuan subjek penelitian menggunakan purposive. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan metode dokumen. Analisis data yang digunakan adalah analisis model Miles dan Huberman. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Kesimpulan yang didapatkan dari penelitian ini adalah untuk mendukung dan menanamkan karakter kepedulian lingkungan di MAN 1 Probolinggo, sekolah melaksanakan banyak kegiatan yaitu kegiatan harian, kegiatan mingguan, kegiatan bulanan, kegiatan pada peringatan hari besar lingkungan, kegiatan pemanfaatan barang bekas hingga pemanfaatan air dan energi. Saat proses pembelajaran biologi pun dikenalkan nilai-nilai karakter peduli lingkungan melalui pusat kegiatan belajar sebagai bekal utama menambah wawasan tentang lingkungan. Dalam semua strategi pelaksanaan kegiatan kepedulian lingkungan yang sudah dilakukan, akhirnya menjadikan output yang memiliki karakter peduli lingkungan.